• 吉光首頁
    Home
  • 吉光消息
    News
  • 關於吉光
    About
  • 吉光師資
    Teacher
  • 吉光課程
    Lectures
  • 吉光片羽
    Works
  • 吉光環境
    Enviroment
  • 吉光分校
    Branch
  • 橋
    西松國小六年級/陳香菱
    2016-10-30
    美麗的橋墩,你看過幾個?雄偉的橋樑,你聽過幾座?而橋淒美的故事,你又聽過幾則?
      橋是連接兩端的重要工具;橋可能是現實與想像的界線;橋也可能是人與人心中無形卻又重要的工具。世界上有許多知名的大橋,其中,我最喜歡的是位於英國的蓋茨黑德千禧大橋。它是世界上第一座擺式大橋,是有點傾斜的弧形橋,也有人叫他「眨眼橋」或「點水蝴蝶翅膀橋」。每當有船隻經過時,千禧大橋會抬升起來,讓船隻通行。當然,如果橋上行人很多,船隻也必須排隊等人們通過。除了千禧橋,我也很喜歡位於中國的張家界玻璃橋。張家界玻璃橋顧名思義就是用玻璃做的橋,不只地板是用玻璃做的,連兩側的扶手也用玻璃製成。走上去,美麗的風景盡收眼底,不過,也有人一走下去,就嚇得雙腿發軟、哭爹喊娘。這座玻璃橋令我感到非常興奮,忍不住想上去走走看。
      許多神話中,也有關於「橋」的神話。其中,我印象最深刻的是印度神話中的摩羅橋。據說,在十五世紀以前,人們還可以在橋上步行,但海洋風暴一點一點的淹沒了它。神話中,摩羅王子為了拯救被魔王拉瓦納抓走的妻子西塔,求助於神猴哈奴曼,於是哈奴曼用法力架起一座浮橋,而摩羅王子大戰魔王拉瓦納,並成功救出愛妻。摩羅橋的故事令我很感動,也讓我了解到愛情的力量有多麼大。
      不管是有形的橋還是無形的橋,都縮短了人與人之間的距離。無形的橋被廣泛的運用在人與人之間的相處上。今天若你遇見了一位新朋友,你要如何跨越彼此的重重距離,讓自己的善意成功到達對方心裡,彼此成為好朋友呢?答案就是——建造一座「心橋」。因此,橋在人們生活中,是個不可或缺的存在。
  • 橋
    歐洲小學五年級/梁懿
    2016-10-30
    搖晃的吊橋
    像正在思考的作家
    當有人走到上面時
    作家就找到了靈感
    恐怖的玻璃橋
    像在惡作劇的學生
    當有人走上去時
    他們就可以大顯身手
    愛炫耀的鐵橋
    像花招百出的男人
    只要有船經過
    就會打開身軀
    向人們展現他的熱情
    無形的橋
    像一條時間軸
    一旦我向前走
    就要面對未來放下過去
    放下痛苦
    放下煩惱
    喜悅地面對
  • 罪•美•ㄧ步橋
    敦化國小六年級/林侑萱
    2016-10-30
    十七世紀初的英國,有ㄧ位少女創造了一座極為怪異的橋。有人說那座橋有神奇的魔力,能使一個事事往壞處想的人拾回童年的純真;有人說那座橋有恐怖的詛咒,能使一個心中洋溢的快樂幸福的人瞬間崩潰;有人說那座橋有溫柔的力量,能使一個原來冷漠無情又自私自利的人轉變為和藹可親的大善人。但是沒有人曉得,走過這座橋的所有人再也沒回去過,除了這位造橋人。
    這位少女叫莉慈•帕娃,沒有人知道她的親朋好友是誰,住在哪兒,就像是這世上突然出現ㄧ位十六歲的少女。當初莉慈十六歲時,與英國政府合作,要建一座從監獄通往死刑台的橋,莉慈十分精心的繪畫設計圖,指導工人要如何搭建。完成後,連英國國王來查看,都會豎起大拇指呢!莉慈當時也為自己的作品引以為傲,可是,到最後卻出現令人意想不到的結果……
    我是一名重刑犯,莉慈當時負責查問我一生中對我造成極大影響的事物,我告訴她很多,她也跟我說了不少話;在她詢問我的經歷時,也許是聽了很感動而淚流滿面,也或許是我所說的話使她想起了什麼,總之她哭得不成人形。過了幾天,她向我說明天她會帶我走上「罪•美•ㄧ步橋」接受死刑。
    那天,莉慈單獨和我踏上這座橋。首先,是經過一座座毫無生機的山巒,原來這就是「罪」!使我想起哀傷的往事。接著是「美」,原來是間純白的房間啊!不知道為什麼,它使我想起幸福的時光。這時,莉慈衝了出去,往下一跳,我目瞪口呆,也衝了上前,往下一跳……
    現在,我身處天堂,是啊!罪與美只有一步之差,這座橋說得就是如此簡單,往前一步是罪,往後一步是美,但同樣回不了頭。世界好簡單,簡單中,卻帶著特別的複雜啊!
  • 發現美
    金華國中國九班/李宥萱
    2016-10-30
      美是水中一波波的漣漪;是昨夜滂沱大雨後,尚未從葉緣低落下的露珠;是夕陽西下時,被染紅的雲彩;是藏在墨綠色葉片中的一朵鮮花。生活中的美存在於我們最意想不到的地方。萬籟俱寂的夜晚,有多少人觀察著點亮宇宙的繁星?鋪在路途上紅了臉的落葉,有多少人去關心、問候?紛飛的細雨,有多少人在聆聽那美妙的演奏?
    幼時,我喜歡趴在書桌旁,看爺爺寫書法。他那長滿繭的手,輕輕的握著毛筆,慢慢的一撇、緩緩的一劃,好像跳脫了墨水和白紙無聊的黑白世界,畫出一抹屬於他的色彩。那枝老舊的筆好像是他手臂的延伸,將他的感情傾倒在紙面上,每一個字彷彿在陳述自己的美,豐富了整個畫面。
    我也熱愛爺爺寫書法時的那種沉靜。它並不是死寂,而是深夜中偶爾聽到的蟲鳴,被風撥動的葉片,那種令人安寧的氣息。步入國中後,我不常有機會欣賞爺爺提筆的時間,坐在他身旁讀書、寫作業的時光卻變多了。毛筆掃過白紙和原子筆拚命舞動的聲音,成了我們之間沉默的對話,道出了言語無法傳達的美。
    美,有可能藏在壯觀的山崖;有可能藏在沼澤邊停歇的候鳥;有可能藏在一抹動人的微笑,或者,它有可能就藏在一枝筆的尖端,等待著一位即將發現它的人。
  • 敦化校
    T:02 2771 4477
  • 景美校
    T:02 2930 0800
  • 仁愛校
    T:02 2701-1866
  • 東湖教室
    T:02 2632 9891
  • 民生校
    T:02 2742 2608
  • 天母校
    T:02 2877 1855
Copyright@MuseChinese Wordcraft ClassRoom All Rights Reserved
Site by Good's Design